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”“我们想要更加有趣而有意义的文体活动。

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    本次游园活动共开设了百步穿杨、雪花泥相框制作、心愿树、乐器大探索、传统绘画——画团扇、小风车转转转、一起来“钓鱼”、“六一”的明信片、快乐抽奖等9个游戏项目。

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    可是,当你带着想象来感受时,走进它,你就会发现其实它离我们并不远,只要你愿意走进,找到合适的方法,带着孩子们身临其境,会是一种很好的教学方式。

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    比如《厉害了,我的化学》讲座是通过三个有趣的小实验,让学生充分感受物质世界的化学变化是那么的神奇。...

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    如:强化信心、充分发挥、优化情绪、进入状态。...

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    乒乓课上,毛雅敏老师注重学科特点,根据教学目标,层层递进,学生练习氛围活跃、体能练习组织井然有序。...

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    在本届宣传月中,乌南将围绕“我是幼儿园教师”做好宣传,整合专业资源,扎根日常实践,全面保障幼儿身心健康发展,让社区、家长真正地走进乌南幼儿园,了解幼教的专业。...

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    就如何基于单元整体设计的单课时设计上,唐老师和金老师结合她们执教的《海底探索》和《植物光合作用1》过程中的实践,就单元设计下的“目标分解”和“活动设计”的具体操作要点做了详述。...

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    东二小学为了和组织了一年级全体师生来到上海电影博物馆进行参观。...

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    不断补充新知识,扩充自己的知识面也是科学探索所必不可少的。...

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    褚君浩教授一一作出了解答,既满足了孩子们的好奇心,也为他们打开了通往科学的大门。...

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    当穿着制服的叔叔阿姨们走进七1班的教室,同学们都主动跟叔叔阿姨打招呼,欢迎他们的到来。...

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    专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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    决定教育和教学的未来,靠的是教师的思考力和想象力。...

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    首先对本学期开展的读书节活动进行了颁奖,有五名同学获得读书分享二等奖,四名同学活动一等奖,之后来自六(1)班的李贝贝同学为大家做了读书分享;五月底龙苑龙苑中学积极开展了“一本书,一句祝福,,一份爱心,我与云南小朋友共读一本书”爱心捐书活动,各中队辅导员积极号召队员们献爱心,短短几天龙苑中学捐书589本。...

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    活动最后,党支部书记高静同志为本场汇报展示活动做总结发言。...

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    为了提高幼儿自控能力和组织纪律性,中大班的孩子们则来到了奉贤军校,进行了第一次军训体验活动。...

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    想必这也就是G4的初衷,让同学们理解自然与科学是一个有机的整体,学会将理论付诸于实践。...

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    虽然这是一次社团间的比拼,但丝毫闻不到“战争”的硝烟味,同学们将专注点放在了各自所要呈现的节目上,尽全力想要将节目表演好。...

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    此外,西位的谭倩等老师也分别从史料实证、历史理解与家国情怀三个角度评述了这一节课中的所思所得。...

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    “专业”的教学,良好的“硬件”,打造学生科研环境,由“名师”领衔,在“合作”中激发学生成长自觉。...

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    比赛开始,只听教室里一片“噼里啪啦”的拨珠声,选手们都专心致志地开始答题。...

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    相信他们在今后,会怀着更多的勇气与热情,探索更加广阔的世界!...